Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьми

• Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида № 24(далее –МБДОУ д/с ОВ № 24), разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – Стандарт), и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее – ФОП ДО). (ссылка на страницу программы)
• Программа по дополнительному образованию детей изостудия «Разноцветные ладошки»  (ссылка на страницу программы)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Имеет 1 квалификационную категорию по должности "Старший воспитатель"

Дата аттестации —2024 г.

Курсы повышения квалификации:

05.06.2023 - 19.06.2023 ГАПОУККЛСПК 72 ч Ленинградская Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса 

ФОП ДО и ФГОС ДО: современные подходы привлечения родителей к деятельности по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма 
 24.09.2024 - 01.10.2024 АНОО ДПО Академия образования взрослых Альтернатива 72 ч Киров Методика и технология работы музыкального руководителя в условиях ФГОС ДО 
 24.10.2024 - 07.11.2024 ООО Институт охраны труда Атон-Премиум 112  ч город Сочи Экологическая безопасность в области сбора, транспортирования, обработки, утилизации, обезвреживания, размещения отходов I-IV классов опасности. 

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

25.08.2014 - 26.05.2015 ГАПОУКЛСПК 502 ч. Ленинградская  Дошкольное образование Воспитатель Профессиональная переподготовка

 24.06.2019 - 30.10.2019 НОЧУ ДПО "Краснодарский многофункциональный институт дополнительного образования" 550 ч Краснодар Управление образовательной организацией Менеджмент в образовании Профессиональная переподготовка

 05.07.2021 - 03.11.2021 НОЧУ ДПО "Краснодарский многофункциональный институт дополнительного образования" 550 ч Краснодар Дошкольное и начальное общей образование в области музыкального развития Музыкальный руководитель в дошкольном и начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС Профессиональная переподготовка
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 21 год

Педагогический стаж — 15 лет

Стаж по специальности — 5 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида № 24(далее –МБДОУ д/с ОВ № 24), разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – Стандарт), и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее – ФОП ДО).

О себе

Я считаю основной целью старшего воспитателя - мотивацию педагогов к самостоятельному профессиональному развитию и самосовершенствованию,  для поднятия на более высокую ступень педагогического труда.

Старший воспитатель должен быть впереди, первым осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы и вести за собой остальных. Мой девиз: если ты этого не сделаешь, никто не сделает. Начинать всегда надо с себя. Старший воспитатель является лицом коллектива, поэтому на нем лежит большая ответственность.

Высокая миссия старшего воспитателя состоит в наставничестве. Ставить цель перед коллективом в целом и каждым педагогом в частности, планировать работу учреждения, анализировать. А.С. Макаренко говорил: «Я убежден, что если перед коллективом нет цели, то нельзя найти способа его организации. Перед каждым коллективом должна быть поставлена общая, коллективная цель». 

Чем живет каждый человек в коллективе, к чему стремится? В чем видит он смысл и цель своей жизни, как смотрит сам на себя и что видит в самом себе и в своей работе. Ответы на эти вопросы помогают решить задачу профессионального совершенствования педагогов: развитие их ценностных ориентаций, профессиональных потребностей, а так же знаний и личностных качеств, наиболее значимых для профессии.

Работа коллектива зависит от компетентности старшего воспитателя. Он должен быть мастером своего дела. Луис Найзер говорил: «Человек, который работает руками — рабочий; человек, работающий руками и головой — ремесленник; но человек, который работает и руками, и головой, и сердцем — мастер своего дела». 

Жизнь старшего воспитателя – это вечное испытание на мудрость и терпение, профессиональное мастерство и человеческую незаурядность. Старший воспитатель-это методист, сценарист, фотограф, видеомонтажор, разработчик и дизайнер сайта, журналист, редактор, библиотекарь, организатор, эколог и т.д. Эта должность многогранна и требует постоянного личностного роста,  развития, обучения. В этом ее сложность и вместе с тем привлекательность. Я горжусь своей профессией!